钟嵘的诗品提出了哪些评价诗的标准(3)

其二，钟嵘认为诗是由即时即景的题材中，升华出心物融合的创作灵感，再随笔引发而形成的语言载体。可见一首好诗，就是直抒胸臆，任其流淌的情感结晶。

钟嵘所倡导的“直寻说”，也是指诗人生活感受的直接流露，是诗人的内蕴直陈，性格外倾。

“直寻”的科学验证是“指事造形，穷情写物。”，因为直接地观察现实、描写现实的目的是为了打发诗人的胸中之情，以情来摹写外物，而且是不受任何阻碍的把主观的情寄寓到客观外物身上，真正做到“形神兼备”，情景相谐。

钟嵘鼓励作者到取之不尽的大自然中吸取营养，要求对客观景物进行仔细地、全面地观察，再密切结合物象，作到“体物为妙，功在密附”，最后实现“情以物迁，辞以情支”的目的。

在钟嵘提出的这四个标准里，“文质美”是评价一首诗歌是否为上品的基本标准，而“自然美”、“滋味美”、“直寻美”三者辅之。

“文质美”品评五言诗是否具有“真美”价值，“自然美”属于作家、作品的风格范畴，它虽有与“文质美”的相切属性，但就诗人的创作风格，又超越了“文质美”的内涵。“滋味美”和“直寻美”，无论从赏鉴的角度，还是从题材及表现方法的角度，二者都是息息相关的。

总体而论，在“文质美”的制约下，其余三个各主一个响亮的音符，在评诗标准链环上闪耀着，为五言诗的崛起和发展树立了一套新的理论标准。

回答完毕。

2、都是怎么应对的呢？

在公开的平台发表文章，就应该接受任何人的评判。有赞扬的，肯定也有反对的。我不清楚你说的“喷子”是什么含义。真的不懂，不是卖关子。

我们先分析分析你说的“喷子”的含义，是反驳你观点的叫“喷子”，还是什么观点都没有，只是为了骂你而骂你的是“喷子”？

你说了评论区的“喷子”，我理解应该是反驳你的观点吧？

每个人都有自己独立的思考能力和分析能力。对一件事情都有自己独到的见解。我觉的这不算“喷子”。顶多就是观点不合。观点不合可以摆事实，讲道理，发证据予以反驳。只要你的观点正确，肯定支持你的人多。得道多助失道寡助就是这个意思。

至于只骂人不说观点的“喷子”，这个更简单，直接投诉到平台就可以了，立竿见影。这种人好像也没有什么观点需要去驳斥，为了骂人而骂人的人，肯定不能回应。狗咬人正常，我们痛打落水狗即可，不应该对着狗再去反咬一口。

还有就是自己的心理素质应该强大。你既然要在公开的平台展示自己，就要接受来自各个方面的评判。否则，你还不如自娱自乐，写个日记更好，没有人能看见，也不存在“喷子”了。赞扬你的你开心，批评你的你也要高兴，有批评才有进步，有反驳才有辩论，让别人说话，让别人摆观点，怕什么？我们只要发的文章有事实依据，不违法乱纪，“喷子”又能奈我何？

如果你发的文章评论区都是一种声音，全是表扬。要么你水平特别的高，观点特别正确。曲高和寡，无与争锋。要么你就是喉舌，谁也不敢反驳。要么就是你买的水军，替你说话，如果那样，对于你来说，又有什么意义呢？

3、如何评价文章的思想内容和作者的观点态度？

评价文章的思想内容和作者的观点态度是指对文章的思想内容和作者的观点在正确理解和把握的基础上，对文章的思想内容和作者的观点态度作出恰当的评价。

考点中所说的“评价”与辨别筛选文中重要信息，分析归纳文章的内容要点和中心思想、分析文章的结构层次和表现形式、分析概括作者在文中的观点态度等阅读要求相比，最大的特点是对文章中“已有的东西”进行主观性的评价。

得出的结论，不是文章原来固有的，而是阅读欣赏者加上去的主观性较强的东西。

而现代文阅读的其他项要求则是对文章“已有的”东西进行理解、筛选、分析和综合，得出的结论应该客观，因此“评价”已突破了单是文字的意义和内容的理解，进入了阅读能力最高层次的要求了，它比其他能力更加要求阅读者的个体参与，更加具有主观能动性，考生的思辨能力、创造能力在这里也有了更为充分的展现天地。

“评价”是以深入阅读为前提的，而其最终目的是学以致用，通过理性思考和审美判断，对作品的优劣得失、是非美丑有一个深层次的感受和认识，从而增强自己的品评意识，提高自己的鉴赏水平。

文章来源：《当代作家评论》 网址: http://www.ddzjplzz.cn/zonghexinwen/2022/1206/1393.html