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《诗经氓》教学设计(2)

作者:

关键词:

摘要：

2、女子的性格造成的。(沉迷于爱情)

3、当时的社会环境影响的。

四、诗歌手法的探究

1、卫女长得怎么样?你是怎么知道的?

明确:卫女长得很漂亮，从“桑之未落，其叶沃若”可以看出她年轻貌美。

2、用桑叶的鲜嫩润泽来写女子年轻貌美这是一种什么手法?课文中哪些地方还用了这种手法?

明确:比兴。三次写淇水也是比兴手法的运用，还有女子用劝斑鸠不要贪吃桑葚，来劝女子不要沉迷于爱情，这也是比兴手法。

3、诗歌除了比兴手法以外还运用了什么方法?

明确:对比。诗歌把“桑之未落”和“桑之落矣”进行对比，把氓婚前的“氓之蚩蚩”和婚后的“二三其德”进行对比，表现了氓始乱终弃的负心汉形象。

五、拓展延伸

学习了这首诗，你对爱情和婚姻有没有新的认识?和你的同桌交流交流。

六、作业

女主人公后来会得到幸福吗?请展开想象和联想，为这首诗补写一个结局。

文章来源：《当代作家评论》网址: http://www.ddzjplzz.cn/zonghexinwen/2020/1107/352.html